domingo, 26 de agosto de 2007

Projeto de Literatura - História do tempo dos avós

PROJETO

TEMA

Histórias do tempo dos nossos avós

PROBLEMA

Como os pais podem ensinar aos filhos o que a escola não ensina?

JUSTIFICATIVA

Tendo em vista uma melhor compreensão dos conteúdos

de literatura do ensino médio, pretende-se analisar e estudar a história da literatura, da arte e da humanidade.

A essência da ficção é, pois, a narrativa. É a sua espinha dorsal, correspondendo ao velho instinto humano de contar e ouvir estórias, uma das mais rudimentares e populares formas de entretenimento. Portanto é produto da imaginação criadora, embora como toda arte suas raízes mergulhem na experiência humana.

Há certos costumes que só quem os viveu poderá apreciá-los. Na verdade a gente sempre anda a procura de alguma coisa que ficou perdida em nossa infância, que nos torna mais felizes, quando a encontramos. E são desses momentos casuais que acabamos encontrando a chave que abre nossos corações.

A apresentação de uma realidade humana e social apóia-se numa criação esteticamente válida, sem contudo, perder de vista , o diálogo entre a obra e seu público, índice de sua reverberação social e histórica.

OBJETIVO GERAL

Melhorar o relacionamento interpessoal do educando, sendo que a linguagem verbal é um dos meios que o homem possui para dar significado aos conteúdos da aprendizagem, da vida pessoal cotidiana e convivência.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

· Resgatar a valorização do ser humano, através do conhecimento de seus relatos de vida, causos e imaginário...

· Estabelecer relações entre a qualidade de vida e os conhecimentos adquiridos na escola e na família.

· Buscar, através das histórias, a sua origem, com isso construir elementos formadores de sua identidade.

· Proporcionar momentos de reflexão e interação junto à comunidade escolar.

· Estimular a leitura como fonte de prazer e imaginação.

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No mar - poesia de Álvares de Azevedo/ Romantismo

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Alunos: Marion, Romário, Santiago Turma 203 / 2010

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Cartaz para uma feira do livro...

"Os verdadeiros analfabetos são os que aprenderam a ler e não lêem." Mário Quintana

Café Literário - Turma 31 e 32

Apresentação de um painel sobre Vida e obras de escritores do Romantismo.
Apresentação de obras originais de cada escritor.
Apresentação de caricatura do referido escritor.
Apresentação de um prato típico da região de origem do escritor, ou seu prato preferido.
Cada grupo deverá servir uma degustação para a turma, acompanhado de um café.
Apresentação de curiosidades da época.
Os escitores serão sorteados- dois por grupo - este grupo será formado de três componentes.
Cada componente do grupo deverá explicar seu painel, distribuindo as tarefas em partes iguais.

Apresentação dos Autos de Gil Vicente - Turma 22

O Auto da Feira
O velho da Horta
O Auto da Barca do Inferno
O Auto da Compadecida
Farsa de Inês Pereira
Auto da ìndia
Auto da alma
Auto da Lusitânia

Apresentação dos Autos de Gil Vicente - Turma 21

Auto da Barca do Inferno
Auto de Visitação
Auto da Feira
O velho da Horta
Auto da Compadecida
Auto da Alma

Ver Gil Vicente.

Jogos Literários

Participação da Escola Estadual de Ensino Médio 9 de maio no programa da TV Educativa e da FM Cultura, realizado no período de 13 de maio a 5 de agosto de 2006. Em homenagem ao poeta gaúcho Mário Quintana que, em 2006, completaria 100 anos.